<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?><?xml-stylesheet title="XSL formatting" type="text/xsl" href="https://www.atout-precocite.fr/spip.php?page=backend.xslt" ?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>atout-pr&#233;cocit&#233;.fr</title>
	<link>https://www.atout-precocite.fr/</link>
	<description></description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://www.atout-precocite.fr/spip.php?id_rubrique=37&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />




<item xml:lang="fr">
		<title>Pr&#233;sentation de l'association Samedi 1/09/2013</title>
		<link>https://www.atout-precocite.fr/Presentation-de-l-association.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.atout-precocite.fr/Presentation-de-l-association.html</guid>
		<dc:date>2013-09-10T20:11:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sandrine</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Pr&#233;sentation de l'association, des activit&#233;s et des ateliers aux familles,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;en pr&#233;sence des professionnels des ateliers entre 14h et 18h.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.atout-precocite.fr/-les-ateliers-pour-les-enfants-et-.html" rel="directory"&gt;les ateliers pour les enfants et ados.&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Maison des associations salle 8 et 9 (34 Lattes) - Parking Mairie&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bienvenue &#224; notre samedi de pr&#233;sentation de l'association, des activit&#233;s et des ateliers aux familles, en pr&#233;sence des professionnels des ateliers entre 14h et 18h.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Atelier robotique,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Atelier calligraphie (venir vers 14h),&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Atelier m&#233;thodologie,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Sorties amicales et culturelles le dimanche,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Apr&#232;s-midi jeux, laser game,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; W. E. en g&#238;te&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Etc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Venez nombreux.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Rentr&#233;e de Septembre Agenda 2013 / 2014</title>
		<link>https://www.atout-precocite.fr/Rentree-de-Septembre-Agenda-2013.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.atout-precocite.fr/Rentree-de-Septembre-Agenda-2013.html</guid>
		<dc:date>2013-09-10T20:02:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sandrine</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Voici un aper&#231;u des activit&#233;s &#224; venir, si vous &#234;tes int&#233;ress&#233;s, faites-vous conna&#238;tre rapidement&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.atout-precocite.fr/-les-ateliers-pour-les-enfants-et-.html" rel="directory"&gt;les ateliers pour les enfants et ados.&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;les ateliers et autres temps de rencontre permettent aux enfants de se faire des copains, des copines, de reprendre confiance en eux, de d&#233;couvrir des activit&#233;s inattendues...qui deviendront peut-&#234;tre une passion ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des moments forts pour se retrouver !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; Soir&#233;es d'information et groupe de paroles, pour tout public &#224; Lattes : &#224; partir de 20h30, salle 8 ou 9 ,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;pour la fin de 2013 : 27 Septembre, 29 Novembre,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2014 : 31 Janvier, 28 Mars, 23 Mai&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; Soir&#233;es d'information et groupe de paroles, pour tout public &#224; Villeneuve les Avignon :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;le Dimanche 22 Septembre a 15h00. Au renc'art, rue du grand Montagn&#233;, Villeneuve les avignon.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les autres dates de renontre locale seront fix&#233;es en cours d'ann&#233;e 2014&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Inscrivez-vous sur notre mail-liste pour &#234;tre inform&#233;(e).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Activit&#233;s r&#233;serv&#233;es aux adh&#233;rents :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; Ateliers, une fois par mois environ :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les ateliers sont anim&#233;s par des professionnels habitu&#233;s aux sp&#233;cificit&#233;s de nos enfants. Ils ont lieu une fois par mois :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; Robotique : &#224; Lattes et Villeneuve Les Avignon.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; Atelier Entr'Ado et Club des Bavards &#224; Lattes&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; Atelier de Calligraphie &#224; Lattes&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; Ateliers ponctuels a Villeneuve les avignons : astronomie pour les moins de 12 ans, apr&#232;s-midis jeux pour tous, laser game&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; Soutien m&#233;thodologique &#224; Lattes (34) . Primaire CM1 / CM2 &#224; Terminale&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; Th&#233;&#226;tre, &#224; Lattes&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Activit&#233;s en famille :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; Sorties familiales mensuelles en cours d'organisation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; S&#233;jour en g&#238;te 11,12,13 Octobre&#8230; D&#233;p&#234;chez-vous de r&#233;server votre week end, places limit&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; No&#235;l des enfants : Dimanche 8 D&#233;cembre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; Assembl&#233;e g&#233;n&#233;rale, le 9 f&#233;vrier&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; - des sorties mensuelles etc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Renseignez-vous tout de suite : contact@atout-precocite.fr&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Atelier Robotique 2013-2014</title>
		<link>https://www.atout-precocite.fr/Atelier-Robotique-2011-2012.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.atout-precocite.fr/Atelier-Robotique-2011-2012.html</guid>
		<dc:date>2011-10-06T05:44:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Cette ann&#233;e : les &#233;nergies renouvelables ! &lt;br class='autobr' /&gt; Tu aimes bricoler, r&#233;fl&#233;chir, apporter des id&#233;es, toucher, souder, fabriquer ... &lt;br class='autobr' /&gt; Tu as entendu parler des panneaux solaires, tu les connais peut-&#234;tre, &lt;br class='autobr' /&gt;
Tu veux apprivoiser le soleil, le mettre en bo&#238;te, &lt;br class='autobr' /&gt;
r&#233;aliser un barbecue solaire, un v&#233;hicule, ou un bateau ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Viens &#224; Lattes, entre copains, &lt;br class='autobr' /&gt;
vous d&#233;ciderez du projet que vous ferez l'ann&#233;e, &lt;br class='autobr' /&gt;
un projet commun, ou individuel,
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#224; pr&#233;senter ou non aux d&#233;fis solaires &lt;br class='autobr' /&gt;
A tr&#232;s bient&#244;t ! (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.atout-precocite.fr/-Activites-speciales-pour-les-.html" rel="directory"&gt;Activit&#233;s sp&#233;ciales pour les enfants et les ados&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Cette ann&#233;e : les &#233;nergies renouvelables !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Tu aimes bricoler, r&#233;fl&#233;chir, apporter des id&#233;es, toucher, souder, fabriquer ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Tu as entendu parler des panneaux solaires, tu les connais peut-&#234;tre,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tu veux apprivoiser le soleil, le mettre en bo&#238;te,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;r&#233;aliser un barbecue solaire, un v&#233;hicule, ou un bateau ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Viens &#224; Lattes, entre copains, &lt;br class='autobr' /&gt;
vous d&#233;ciderez du projet que vous ferez l'ann&#233;e, &lt;br class='autobr' /&gt;
un projet commun, ou individuel,&lt;br class='autobr' /&gt;
&#224; pr&#233;senter ou non aux d&#233;fis solaires&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A tr&#232;s bient&#244;t !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;l'&#233;quipe des animateurs&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;10 rendez-vous dans l'ann&#233;e, renseignez-vous !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Soutien m&#233;thodologique &#224; Lattes</title>
		<link>https://www.atout-precocite.fr/Soutien-methodologique-a-Lattes.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.atout-precocite.fr/Soutien-methodologique-a-Lattes.html</guid>
		<dc:date>2011-10-06T05:31:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>helene34</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Tu es &#233;colier (&#232;re), coll&#233;gien(ne), lyc&#233;en(ne), comment se passe ton heure de cours ou ta journ&#233;e ? Quel est l'objectif que tu te donnes ? Sais-tu t'organiser ? Comment fais-tu pour retenir ce que ton enseignant te transmet ? Viens partager tout cel&#224; avec d'autres de ton &#226;ge, &#224; l'atelier de m&#233;thodologie. &lt;br class='autobr' /&gt;
Avant toute &#233;preuve sportive, le nageur &#034;nage dans t&#234;te&#034;, le handballeur &#034;vit son match dans sa t&#234;te&#034;, le coureur &#034;court dans sa t&#234;te&#034;, chacun d&#233;compose mentalement chaque effort (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.atout-precocite.fr/-Activites-speciales-pour-les-.html" rel="directory"&gt;Activit&#233;s sp&#233;ciales pour les enfants et les ados&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Tu es &#233;colier (&#232;re), coll&#233;gien(ne), lyc&#233;en(ne), comment se passe ton heure de cours ou ta journ&#233;e ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Quel est l'objectif que tu te donnes ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Sais-tu t'organiser ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Comment fais-tu pour retenir ce que ton enseignant te transmet ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Viens partager tout cel&#224; avec d'autres de ton &#226;ge, &#224; l'atelier de m&#233;thodologie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avant toute &#233;preuve sportive, le nageur &#034;nage dans t&#234;te&#034;, le handballeur &#034;vit son match dans sa t&#234;te&#034;, le coureur &#034;court dans sa t&#234;te&#034;, chacun d&#233;compose mentalement chaque effort musculaire, &#233;voque visuellement des gestes techniques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avant chaque concert, le musicien &#034;joue&#034; mentalement sa partition, le danseur &#034;&#233;volue&#034; dans un espace mental.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A chacun son entra&#238;nement, &#224; chacun son projet .&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Et toi ???&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Tu es &#233;colier (&#232;re), coll&#233;gien(ne), lyc&#233;en(ne), comment se passe ton heure de cours ou ta journ&#233;e ? &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Quel est l'objectif que tu te donnes ?
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Sais-tu t'organiser ? &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Te connais-tu ?
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Quels sont tes points forts et tes points faibles ?
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Comment fais-tu pour retenir ce que ton enseignant te transmet ? &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Est-ce que tu d&#233;roules mentalement un film, des mots, des images, des sensations physiques ?
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Est-ce que tu &#233;coutes jusqu'&#224; la fin ?
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Pars-tu dans des &#233;vocations qui te font oublier la suite de ses paroles ?
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Est-ce que tu &#034;d&#233;croches&#034; souvent du cours ? &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Comment fais-tu pour retenir, pour &#234;tre attentif ? &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Comment arrives-tu &#224; restituer les cours ? &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; As-tu des moments de paniques, de doutes, d'assurance ?
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Arrives-tu &#224; expliquer pourquoi es-tu excellent(e) dans une mati&#232;re et pas dans une autre ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Viens partager tout cela avec d'autres de ton &#226;ge, &#224; l'atelier de m&#233;thodologie ; un suivi toute l'ann&#233;e, sur 10 s&#233;ances, o&#249; tu apprends des techniques simples et efficaces pour t'am&#233;liorer et qui te serviront tout au long de ta scolarit&#233; : un vrai atout.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Public : &#233;l&#232;ves de CM1/CM2, coll&#233;giens et lyc&#233;ens.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Participation aux frais et Sous condition d'adh&#233;sion pour l'ann&#233;e en cours (adh&#233;sion familiale)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;10 rendez-vsou dans l'ann&#233;e. Pour en savoir plus, contactez-nous !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>SOUTIEN METHODOLOGIQUE A LATTES (34)</title>
		<link>https://www.atout-precocite.fr/SOUTIEN-METHODOLOGIQUE-A-LATTES-34.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.atout-precocite.fr/SOUTIEN-METHODOLOGIQUE-A-LATTES-34.html</guid>
		<dc:date>2010-01-01T14:25:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Tu es &#233;colier (&#232;re), coll&#233;gien(ne), lyc&#233;en(ne), comment se passe ton heure de cours ou ta journ&#233;e ? Quel est l'objectif que tu te donnes ? Sais-tu t'organiser ? Comment fais-tu pour retenir ce que ton enseignant te transmet ? Viens partager tout cel&#224; avec d'autres de ton &#226;ge, &#224; l'atelier de m&#233;thodologie. &lt;br class='autobr' /&gt; Avant toute &#233;preuve sportive, le nageur &#034;nage dans t&#234;te&#034;, le handballeur &#034;vit son match dans sa t&#234;te&#034;, le coureur &#034;court dans sa t&#234;te&#034;, chacun d&#233;compose mentalement chaque effort (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.atout-precocite.fr/-Activites-speciales-pour-les-.html" rel="directory"&gt;Activit&#233;s sp&#233;ciales pour les enfants et les ados&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Tu es &#233;colier (&#232;re), coll&#233;gien(ne), lyc&#233;en(ne), comment se passe ton heure de cours ou ta journ&#233;e ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Quel est l'objectif que tu te donnes ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Sais-tu t'organiser ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Comment fais-tu pour retenir ce que ton enseignant te transmet ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Viens partager tout cel&#224; avec d'autres de ton &#226;ge, &#224; l'atelier de m&#233;thodologie.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Avant toute &#233;preuve sportive, le nageur &#034;nage dans t&#234;te&#034;, le handballeur &#034;vit son match dans sa t&#234;te&#034;, le coureur &#034;court dans sa t&#234;te&#034;, chacun d&#233;compose mentalement chaque effort musculaire, &#233;voque visuellement des gestes techniques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avant chaque concert, le musicien &#034;joue&#034; mentalement sa partition, le danseur &#034;&#233;volue&#034; dans un espace mental.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A chacun son entra&#238;nement, &#224; chacun son projet .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Et toi ???&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Tu es &#233;colier (&#232;re), coll&#233;gien(ne), lyc&#233;en(ne), comment se passe ton heure de cours ou ta journ&#233;e ? &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Quel est l'objectif que tu te donnes ?
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Sais-tu t'organiser ? &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Te connais-tu ?
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Quels sont tes points forts et tes points faibles ?
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Comment fais-tu pour retenir ce que ton enseignant te transmet ? &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Est-ce que tu d&#233;roules mentalement un film, des mots, des images, des sensations physiques ?
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Est-ce que tu &#233;coutes jusqu'&#224; la fin ?
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Pars-tu dans des &#233;vocations qui te font oublier la suite de ses paroles ?
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Est-ce que tu &#034;d&#233;croches&#034; souvent du cours ? &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Comment fais-tu pour retenir, pour &#234;tre attentif ? &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Comment arrives-tu &#224; restituer les cours ? &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; As-tu des moments de paniques, de doutes, d'assurance ?
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Arrives-tu &#224; expliquer pourquoi es-tu excellent(e) dans une mati&#232;re et pas dans une autre ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Viens partager tout cela avec d'autres de ton &#226;ge, &#224; l'atelier de m&#233;thodologie ; un suivi toute l'ann&#233;e, sur 10 s&#233;ances, o&#249; tu apprends des techniques simples et efficaces pour t'am&#233;liorer et qui te serviront tout au long de ta scolarit&#233; : un vrai atout.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Public : &#233;l&#232;ves de CM1/CM2, coll&#233;giens et lyc&#233;ens.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Participation aux frais.&lt;br class='autobr' /&gt;
Sous condition d'adh&#233;sion pour l'ann&#233;e en cours (adh&#233;sion familiale)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Vous voulez en savoir plus ? Rencontrez-nous, en g&#233;n&#233;ral &#224; la rentr&#233;e de septembre, et sinon, en cours d'ann&#233;e pour pr&#233;parer la rentr&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt;
Contactez-nous !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>G&#233;n&#233;ralit&#233;s sur l'atelier Robotique </title>
		<link>https://www.atout-precocite.fr/Atelier-Robotique.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.atout-precocite.fr/Atelier-Robotique.html</guid>
		<dc:date>2009-11-13T08:45:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;avec Plan&#232;te Sciences LR et les Petits D&#233;brouillards LR&lt;br class='autobr' /&gt; le samedi 1 fois par mois de 14h15 &#224; 15h45&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.atout-precocite.fr/-Activites-speciales-pour-les-.html" rel="directory"&gt;Activit&#233;s sp&#233;ciales pour les enfants et les ados&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les robots avancent, reculent, tournent, battent des ailes &#8230;&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce sont des robots qui rabotent, des robots futuristes, des robots grues, des robots &#8230;&lt;br class='autobr' /&gt;
Tu auras des mat&#233;riaux de base tr&#232;s simples : bois, fibre de verre, plexiglas, carton, tiges filet&#233;es, moteurs, modules &#233;lectroniques de commande.&lt;br class='autobr' /&gt;
Tu pourras les piloter.&lt;br class='autobr' /&gt;
Tu aborderas ainsi la m&#233;canique, l'&#233;lectronique et la programmation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;P.-S. RAPPEL : les ateliers sont r&#233;serv&#233;s aux adh&#233;rents, et il est n&#233;cessaire de s'inscrire avant de venir. Pensez &#224; renvoyer votre inscription !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Club des Bavards</title>
		<link>https://www.atout-precocite.fr/Calligraphie-chinoise.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.atout-precocite.fr/Calligraphie-chinoise.html</guid>
		<dc:date>2009-11-13T08:45:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Ces samedis sont des moments de rencontre, des moments d'&#233;changes entre enfants, entour&#233;s d' une professionnelle &#224; l'&#233;coute de leurs besoins et de leurs attentes. &lt;br class='autobr' /&gt; Ann&#233;e 2014 - Les samedis 11 janvier, 1er et 22 f&#233;vrier , 12 avril &#224; 14h15 Un atelier &#034;CLUB DES BAVARDS&#034; est propos&#233; aux enfants &#224; partir de 6 ans, encadr&#233; par une Psychologue clinicienne Ces samedis sont des moments de rencontre, des moments d'&#233;changes entre enfants, entour&#233;s d' une professionnelle &#224; l'&#233;coute de leurs (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.atout-precocite.fr/-Activites-speciales-pour-les-.html" rel="directory"&gt;Activit&#233;s sp&#233;ciales pour les enfants et les ados&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Ces samedis sont des moments de rencontre, des moments d'&#233;changes entre enfants, entour&#233;s d' une professionnelle &#224; l'&#233;coute de leurs besoins et de leurs attentes.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ann&#233;e 2014 - Les samedis 11 janvier, 1er et 22 f&#233;vrier , 12 avril &#224; 14h15&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un atelier &#034;CLUB DES BAVARDS&#034; est propos&#233; aux enfants &#224; partir de 6 ans, &lt;br class='autobr' /&gt;
encadr&#233; par une Psychologue clinicienne&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces samedis sont des moments de rencontre, des moments d'&#233;changes entre enfants, entour&#233;s d' une professionnelle &#224; l'&#233;coute de leurs besoins et de leurs attentes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans le livre &#034;Heureux qui communique&#034; de Jacques Salom&#233;, trois personnages s'&#233;changent :&lt;br class='autobr' /&gt;
Le petit, plein d'ecz&#233;mas, avec un bras en &#233;charpe dit :&lt;br class='autobr' /&gt; -&#034; entre les mots et les maux, je ne peux pas choisir, j'aime bien quand je suis malade &#034;,&lt;br class='autobr' /&gt;
La petite voisine dit :&lt;br class='autobr' /&gt; -&#034; moi, je pr&#233;f&#232;re les maux, cela m'&#233;vite de dire ce que je pense r&#233;ellement &#034;, &lt;br class='autobr' /&gt;
le troisi&#232;me plus grand r&#233;pond : &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#034; ah ! si j'avais les mots pour dire ce qui ne va pas&#8230;&lt;br class='autobr' /&gt;
je n'aurais pas besoin de maux !&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La parole lib&#233;r&#233;e,&lt;br class='autobr' /&gt; ... l'exp&#233;rience a montr&#233; que les samedis suivants le premier sont attendus avec impatience...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Invitez les &#224; parler... !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Atelier destin&#233; &#224; 6 enfants. Sur inscription.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si cet atelier vous int&#233;resse, pour une prochaine saison, vous pouvez en faire part &#224; l'association.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



</channel>

</rss>
